昨日のブログで、息子(5歳)の言語能力が、3歳だった話を書きました。

そこで、言語能力をあげるために、好きなこと・興味のあることを通して、コミュニケーションアップをはかることに。

たとえば。。。

息子は植物が好きです。
お花屋さんで名札をみたり、公園の木にネームプレートがついていると
「なんて、なまえ?」
と聞いてきます。

なので、
「ヒペリカム」
「ピラカンサス」
「チロリアンランプ」 
「デンマークカクタス」
など、花の名前はよく覚えています。

そこで、今日見た花の写真を見ながら、ノートにひらがなで名前を書いてみる。
(ひらがなの練習)

お花屋さんで、
「これ、ほしい!」
と言った場合。
  1. 花の名前を教える。
  2. 何色で、どんな形をしているか聞いてみる。
  3. 数字を見せながら、値段を教える。
  4. なぜ欲しいか聞いてみる。
  5. これを買ったら、〇〇は買えないけど良いか?と、自分にとって価値あるものか考えさせる。
  6. 「ほしい!」という自分の要求だけでなく、「買ってほしい」という相手に対する依頼を覚える。
  7. 買ってもらったら(人に親切にしてもらったら)、「ありがとう」とお礼を言う。
  8. 家に帰ったら、花の名前や絵を、ノートに書いてみる。
というふうに。。。

このやり方が正解かどうか、正直、わかりません。

でも、やってみないと分からないので、さっそく今日から試してみようと思います。

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桜。
冬が始まったばかりなのに、もう芽吹いてる。
艶のある幹に、細かいストライプが入ってたら、桜の木。
息子も覚えました。